11月26日中午11時(shí)55分，伴隨著放學(xué)的鈴聲響起，黃石市廣場(chǎng)路小學(xué)的校園里，一場(chǎng)無(wú)聲的“文明演練”如期展開(kāi)。三至六年級(jí)學(xué)生組成的路隊(duì)，構(gòu)成一幅秩序井然的“禮讓畫卷”。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，各班路隊(duì)宛如一條條安靜流動(dòng)的彩色溪流，在班主任的引導(dǎo)下，沿著操場(chǎng)跑道從容不迫地向校門移動(dòng)，如同訓(xùn)練有素的雁陣，整齊而和諧。

據(jù)該校德育處主任劉彧介紹，學(xué)校對(duì)于學(xué)生放學(xué)路隊(duì)進(jìn)行了規(guī)范要求和周密安排，這個(gè)“沿著兩側(cè)環(huán)形跑道有序流動(dòng)”的做法，已成為該校學(xué)生每日的常規(guī)。學(xué)校通過(guò)劃分不同通行區(qū)域，實(shí)現(xiàn)樓層、年級(jí)、班級(jí)分流通行，互不干擾。值得一提的是，當(dāng)高年級(jí)與低年級(jí)路隊(duì)在跑道相遇，高年級(jí)學(xué)生總是自然放緩腳步，主動(dòng)停下，為低年級(jí)同學(xué)讓行。

“今天中午，我們501班遇到了305班，大家主動(dòng)禮讓他們先走。”501班學(xué)生邵沛軒告訴記者，禮讓與尊重是一種美德。 305班班主任葉麗青老師感嘆，這些春風(fēng)化雨的文明舉止，雖靜默無(wú)聲，卻充滿力量，生動(dòng)詮釋了教育的深度與溫度。

即便同年級(jí)路隊(duì)相遇，學(xué)生會(huì)自覺(jué)遵循“大班號(hào)禮讓小班號(hào)”的規(guī)則。例如，408班與404班相遇，408班會(huì)主動(dòng)停下，禮讓404班先行。這樣的規(guī)則，早已深深融入學(xué)生的日常行為。404班學(xué)生吳沐橙說(shuō)，每次被禮讓，她都感到被溫柔相待，心中充滿喜悅，還會(huì)開(kāi)心地與家人分享。305班學(xué)生甘星辰是路隊(duì)長(zhǎng)，他每次舉著班牌走在路隊(duì)的最前面。他表示，主動(dòng)停下讓行，讓自己體會(huì)到了作為“守護(hù)者”的自豪與驕傲。

“秩序之美，于細(xì)節(jié)處生根；禮讓之魂，于謙讓間綻放；蔚然成風(fēng)，于無(wú)聲處聞芬芳?！痹撔８毙ｉL(zhǎng)張瑞表示，文明的種子正是在日復(fù)一日的駐足、微笑與等待中，悄然破土，茁壯成長(zhǎng)。（記者　高晴　文/攝）